1° Semestre - Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital

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OBJETIVOS DA MATÉRIA

Compreensão dos fenômenos e processos psicológicos básicos do

desenvolvimento humano, ao longo do ciclo vital, e dos inter-relacionamentos

entre as esferas física, cognitiva, psicossocial e em diferentes contextos socioculturais.

 

AO ESTUDAR ESTA MATÉRIA O ALUNO DEVE SER CAPAZ DE:

 

- Identificar e caracterizar relações entre contextos e processos psicológicos/

comportamentais nas diferentes fases de desenvolvimento humano.

- Identificar, descrever e explicar os processos de mudanças físicas e

psicossociais ocorridos na infância, adolescência, vida adulta e velhice.

- Identificar e descrever os processos de perdas, aquisições e os processos de

luto envolvidos na: infância, adolescência, idade adulta e velhice.

 

CONTEÚDO PROPOSTO PARA A MATÉRIA


1- Influências pré e perinatais no desenvolvimento.

2- Criança de 0 aos 2 anos

Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social.

3- Criança dos 2 aos 6 anos

Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social.

4- Criança dos 6 aos 12 anos

Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social.

5- Puberdade e Adolescência (12-20 anos)

Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais .

6- Adulto- jovem (20-40 anos)

Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais .

7- Meia- idade (40-65anos )

Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais .

8- Velhice (65...)

Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais .

Envelhecimento e Morte.

9- A Morte: visão histórica, social e cultural.

A Morte em Vida: a morte nas diferentes etapas do desenvolvimento humano.

Morte, Separação, Perdas e o Processo de Luto.

 

RESUMO DAS AULAS

Em construção

 

OUTRAS SUGESTOES


Adolescência, Filme: Cidade de Deus, Kids, Diário de um Adolescente, entre

outros

Adolescência: discussão sobre a menoridade penal ( texto ou artigo de jornal, por

exemplo)

Adolescência: Gravidez na Adolescência.

Adulto –jovem: Discussão: Pirâmide da solidão (IBGE)

Adulto-jovem: Discussão artigo: FÉRES-CARNEIRO, Terezinha- Casamento

contemporâneo: o difícil convívio da individualidade com a conjugalidade in

Psicologia: Reflexão e Crítica, vol.11, n.2, Porto Alegre, 1998

Adulto-jovem: Discussão paternidade/ maternidade; dupla carreira;

homossexualidade, entre outros.

Meia-idade: Filme: Alguém tem que ceder; Baleias de Agosto, entre outros

Meia-idade: Música: “Ouro de tolo” Raul Seixas

Meia-idade: Discussão a “idade do lobo”; fenômeno da “porta giratória”;

separações conjugais, etc.

Velhice: Discussão: BARRETO, Maria Letícia. Admirável Mundo Velho. São

Paulo: Ática, 1992.

Velhice: Discussão: BROCHSZTAIN, Clara. O susto ao espelho. In:Revista Kairós:

gerontologia / Núcleo de Estudos e Pesquisa do Envelhecimento - PUC-SP. Ano I,

n. 1- 1988 - São Paulo: EDUC.

Velhice: discussão dados demográficos, entre outros.

No 2o bimestre o aluno fará a Prova Institucional Integrada.

A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da UNIP.

 


BIBLIOGRAFIA


BÁSICA

 

CÓRIA SABRINI, M. A . Psicologia do Desenvolvimento. SP: Ática, 1998.

GRIFFA, M. Cristina- Maturidade, Vida Adulta, Velhice in Chaves para a psicologia

do desenvolvimento, Tomo 2. São Paulo: Paulinas, 2001

PAPALIA, E. D. & OLDS, S. W. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: Artes

Médicas, 2000.

 

COMPLEMENTAR

 

GERRIG, R. & ZIMBARDO, PG- A Psicologia e a Vida. Porto Alegre: Artmed

Editora,2005, Cap 11

KOVÁCS, Maria Júlia. A Morte e o Desenvolvimento Humano. São Paulo: Casa

do Psicólogo. 1992.

MOURA, M. L. Seidl (org) – O Bebê do século XXI e a psicologia em

desenvolvimento, SP: Casa Do Psicólogo, 2004 – (Coleção Psicologia e

educação)

OSÓRIO, L. C. Adolescente Hoje. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992.




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